南海网、南国都市报10月21日消息（记者 王全印）10月19日—21日，2026年海南省幼儿园保育教育质量提升实验区1+N项目全省试点园第二期培训活动在举行。本次培训以深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《海南省幼儿园保育教育质量提升实验区1+N项目（第一期）实施方案》的文件要求，聚焦实验区第一、二批试点园在推进中的实践问题，通过专题研修进一步明晰改革方向、更新教育理念，以促进教师专业成长为核心，引导教师共同深入观察与研究儿童，不断提升我省幼儿园保育教育质量。

与传统讲座式研修不同，本次培训以半日追踪观察、参与式研讨为主线，组织参训教师连续三天走进幼儿园，在真实的半日活动现场中重新认识儿童、发现儿童的学习特点，围绕“你发现了孩子的哪些学习”“孩子是如何学习的”“你的反思”三个问题展开研讨，在遵循幼儿自愿参与原则的前提下，与孩子开展一对一、一对多或集体对话，倾听孩子内心的想法与思考过程。全体参训教师对“幼儿学习发生的过程和关键要素”展开讨论，从真实的半日活动中看见儿童的学习，不断更新自身的教育理念，在反思中调整自己的教育行为。

本次培训以儿童为中心，以真实的教育现场为依托，以参与式研讨为路径，推动试点园教师从经验型教师向研究型教师转变，为海南省幼儿园保育教育质量提升实验区建设积累了鲜活的实践经验。参训教师纷纷表示，将把此次观察与研讨中形成的教育认识带回日常工作，保教实践中持续识别、支持并回应儿童的真实学习。