近日，在海南澄迈金安中心学校，一场温暖的告别课上，支教老师丁超身穿170多名同学签名的T恤衫，手捧孩子们的手绘画和写满思念的小纸条，眼眶湿润。这场双向奔赴的温暖，让原本存在于世界地图上的远方，化作了师生心中最柔软的牵挂。

学生签满名字的T恤。通讯员供图

南海网、新海南客户端记者 王小畅 通讯员 王家专 廖孝炳

从国企高管退休后到澄迈支教

丁超曾是北京国企首创环保集团的高管，为美丽中国的碧水蓝天奉献了青春，足迹遍布全国及世界26个国家。

退休后，年过半百的她不甘安享晚年，选择重新出发。为实现少年时站上三尺讲台的梦想，仅用两个半月啃下师范教材，考取小学英语教师资格证书。

“教育是一场温柔的坚持，我想试试能不能成为照亮孩子们心灵的那束光。”在海南希望工程的牵线下，三个月前，她从北京来到澄迈金安中心学校，快速从国企高管转变为乡村支教老师，将国际化视野融入课堂，带孩子们用英语推开看世界的窗。

丁超跟学生们合影。通讯员供图

支教期间，丁超用生动的方式教学：编儿歌帮孩子们记单词，“UK UK 大本钟，USA USA 星条旗”“问多少个说How many, 问多少钱说How much”；和孩子们用鼓点背诵数字“Count, Count, Count with me，Count with me from 1-20”。

她还带孩子们“云游”世界，从美国自由女神像、法国卢浮宫，到意大利威尼斯、丹麦美人鱼等，让孩子们了解各国风情。同时，她告诫孩子们要自立自强，尤其鼓励女孩子靠本领闯世界。

丁超在上课。通讯员供图

三个月里，丁超习惯了每周20节课的节奏，习惯了孩子们的叽叽喳喳，习惯了稻田蛙鸣、公鸡大鹅的叫早，习惯了村子里商贩阿婆的热情招呼，习惯了操场追夕阳，也习惯了澄迈的热与清补凉。

她经历过那些乡村教师常遇到的困难，要提着暖壶、水桶到五楼宿舍，也有批改作业到手腕痛的时刻，但也收获了一份又一份的感动。

有次在海口搭乘顺风车回金安时，司机听到丁超分享自己支教的经历后，敬佩地称赞：“老师，您是有大爱的，海南人民感谢您”，为了表达这份感恩之情，司机不仅将其送到学校，还帮忙搬行李。

播种爱的人收获孩子们纯真的爱

时光飞逝，离别之际，孩子们初上课时的提问仍在耳边：“老师，你几岁啦？”“老师，你为什么跑这么远来教我们呀？”丁超为170多名学生送上北京特色钥匙扣，其中清华、北大徽章最受欢迎，这是礼物，更是希望的种子。

而孩子们的回应同样动人：亲手制作的小礼物、留言卡片、手绘画，还有歪歪扭扭的纸条写着“老师你别走”“老师什么时候回来”，学校老师们的不舍也让她红了眼眶。

学生们的留言。通讯员供图

如今，丁超的行囊里装满了澄迈的阳光与思念。“我曾以为自己是来播种爱的人，现在才发现，反而是孩子们的纯真让我感到了被爱！”

那些钥匙扣和画作，诉说着教育的意义——是跨越山海的相遇，更是心与心永远的联结。

临别前，她加了孩子们的联系方式，三年级二班的阿瑶追着问“朋友”“围巾”等词的英文说法，三班的思妍还给她几年前“读书和不读书，过的是不一样的人生”的朋友圈点了赞。

现在，金安中心学校三、四年级的同学们被问起“为什么学英语”，都会大声回答：“立足海南，拥抱世界。Based in Hainan, Embrace the world”。

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”丁超说，这句话深深教育了她，也让她体会到“教书是职业，教育是使命”，激励着她满怀初心继续前行。